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标识标牌设计创新有哪些特点?

标识标牌设计创新有哪些特点？

　　标识和图形艺术表现手段既有相辅相成的关系，又有各自的艺术规律，标志的直观、形象、不受语言和文字的障碍等特点对交流和应用极为有利，因此标识标牌成为传播视觉信息的有效手段之一。所以，如何设计一个标识标牌才能更有创意、更引人注目呢?

　　的标识是要设计的，就像里约奥运会会徽是由三条抽象的人形手脚连接而成，构成里约面包山的形象，体现里约的特色和多元文化，展现热情友好的里约人民和这座美丽的上帝之城。本设计以四个理念为基础：富有力的力量，和谐多样，丰富自然，奥林匹克精神。

校园标识标牌可以分为哪些类型?

校园标识标牌可以分为哪些类型？按功能划分。

　　大学校名按照功能主要分为指南类、引导类、名称类、说明类、禁止类和交通类六大类：

　　1、区域指南类

　　这种引导是在特定地区传播总体环境信息的标志。在入口或地形比较复杂的地方，通过将整个地形和区域的直观外观结合起来，将使用者当前位置和目的地位置以及整个区域之间的关系加以标注，以帮助使用者掌握整体空间，从而形成各自的活动路线。

　　地域性标识作为提供信息多的类别，往往需要观众长时间驻足观看。具体地说，引导类标识应该设置在学校各个大门的入口，既能让用户在一开始就整体把握，也能让用户大概了解整个行程的路线。

　 2、导向引导类

　　导引类导向标识通常由箭头和名字组成，主要用于受众行为过程，因此需要大量配置。从心理学的角度分析，访客对陌生的校园环境需要通过持续的心理暗示来维持其定位，因此，校园内的交通路线一般都采用这种导向系统。

　　3、名称类

　　这种引导标识会标明建筑物或场所的名称，以便使用者了解其对应的场所的性质。如高校的教学楼、图书馆的入口处等名称，一般都配置有这样的导向性。

　　4、说明类

　　指示性分类标识大致可分为两个部分，一部分是指示性解释，可对场所环境起到指示性作用，加深人的印象;另一部分是有关行为规范，告知人们在相应场所应注意的事项。例如学校图书馆的大厅，学校的医院都会设置这样的引导。

　　5、禁止类

　　禁类性标识是规范行为的一种要求。用一些禁止和警告符号吸引人们的注意，色彩和信息往往更加醒目和突出。

　　6、交通类

　　以国家统一实施的道路交通标志、文字的形式，向人们传达法律的信息，用于管理和指导交通安全，合理选择道路。因其已经制定了一定的标准，在实施时应考虑到地点的布置，目的是为了减少事故，提高道路通行能力。

房屋标识标牌按形状归类

标识标牌按形状归类

1、横式：全部占比横向比较长。一般整块都被利用为标识标牌。一般在小店铺和大工程建筑的墙壁上面能够 见到。

2、坚式：全部占比纵向较为长。一般整块都被利用为标识标牌。

3、突形：在房屋建筑的墙壁上突显，除开反面之外的整块或有两边墙壁的状况下，两边都被利用为广告宣传媒介的标识标牌。比如三面翻标识标牌。

4、地柱状：标识在路面的一些固定不动结构上的横形、竖型、立体式形的标识标牌

5、房顶式：指在某房屋建筑的房顶上设定一些固定不动构筑物，并在上面挂着或贴紧的板形活立方形或幻性的标识标牌。

标识标牌按材料归类及表现方法

标识标牌按材料归类

1、光洁标识标牌：界面或板面有油溶性，十分光洁。

2、夜光材料标识标牌：用夜光材料牌（即大家一般说的彩灯）。

3、质标识标牌：用质材料做板面主材料。例如“肯德基的质标识牌”！

4、金属材料标识标牌：在沒有非常特定板面的状况下，用金属材料作为标识牌的板面或文本的主材料及其用金属材料做为标志的主媒介。

5、光电板标识标牌：用发光二极管或夜光管完成纯色或五颜六色的主要表现实际效果。以发亮的二极管和主要表现方法，可分成夜光光电板、LCD、LED、CRT、FDT等五大归类。